jueves, 5 de mayo de 2011

MI ESTILO DE APRENDIZAJE

TRABAJO EN CLASE

1. Teniendo en cuenta la situación presentada, si fueras Ansgar ¿cómo ubieras afrontado la prueba?

  • Preguntándole a alguien que supiera del tema, para así hacer las cosas como se deben hacer. 
2. Usted fue seleccionado para apoyar a un grupo de personas mayores, quienes quieren aprender a jugar nintendo Wii o otra consola de juegos, en tres pasos ¿cómo le podría enseñar a este grupo de personas?
  • Que miren jugar.
  • Que cojan el control y se familiaricen con el.
  • Que comiencen a jugar mientras les enseño las funciones de cada botón.
3. Que medio o herramientas utilizaría para facilitar el aprendizaje si Ansgar se encontrara en esta época.
    3.1  Manual de instrucciones.
    3.2  Videos con imágenes y sonidos.
    3.3  Presentación de diapositivas.
    3.4  Taller práctico.
  • Yo utilizaría la herramienta de videos con imágenes y sonidos, porque es una manera de ver como se realizan ciertos actos y situaciones, aparte de esto nos sirve como guía para que las personas se guíen.

IDENTIFICACIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE

 DIVERGENTE

Se desempeña mejor en cosas concretas (EC) y la observación reflexiva (OR). Su punto mas fuerte es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde muchas perspectivas. Se califica este estilo como "divergente" porque es una persona que funciona bien en situaciones que exigen producción de ideas ( como la "lluvia de ideas" )

Es la persona que genera fácilmente ideas, se desempeña bien en situaciones que para su comprensión requiere observarlas desde diferentes puntos de vista. Es creativa, interesada en la gente y con amplios intereses culturales.

CARACTERÍSTICAS                                            

kinestésico, aprende con el movimiento.                                            
Experimental, reproduce lo aprendido.                        
Flexible, se acomoda hasta lograr aprender.                
Creativo, tiene propuestas creativas.                            
Informal, rompe las propuesta originales.                    
Capacidad de síntesis.                                                
Genera ideas, soñador,espontáneo.                            
Empático, abierto, emocional, intuitivo.
Flexible, valora la comunicación.
Disfruta el descubrimiento.
Orientado a las personas.


ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE  PREFIERE

Lluvias de ideas.   
Ejercicios de simulación. 
Proponer nuevos enfoques a un problema.
Predecir resultados.
Emplear analógias.
Realizar experimentos.
Construir mapas conceptuales.